Ros og anerkjennelse er viktig for motivasjon, men folks evne og vilje til å ta imot ros varierer sterkt. Det ikke for ingenting at det å bli sett er en del av Maslows behovspyramide. Etter at de grunnleggende behovene for mat, drikke og trygghet er tilfredsstilt, samt at man har fått den sex’en man trenger, så er det viktigste for mennesker å oppnå respekt fra og bli sett av andre mennesker.

Det er blitt sagt at spebarn som har alt de trenger av mat og fysiske rammebetingelser, men som ikke får oppmerksomhet, kjærlighet og blir sett dør.

Hvertfall er det vanskelig å bli verdensmester i håndball dersom den enkelte ikke blir sett og anerkjent.

Etter en lang faglig dag, har Catherine Janson og Marit Breivik fått opp temperaturen mange grader her på vårmøtet.

En kombinasjon av målrettet arbeid og et godt miljø i laget er de viktigste komponentene i coachingen av kvinnelandslaget i håndball.

Det å jobbe med mennesker over lang tid og se hvordan prosessene virker, er drivkraften til landslagstreneren. Hun tar hyppig avsjekk med seg selv om hun fortsatt liker det hun gjør. – - For hvis jeg ikke trives, vil jeg heller ikke gjøre en god jobb.

Marit fortsatte med å få redaktørene til å diskutere to og to om hva de selv er gode på.

- Det er masse hardt arbeid, og det er ikke noe du gjør etter 50 minutter med meg.

Catherine Janson skisserer opp tre typer samfunn, industrisamfunnet, drømmesamfunnet og det kreative samfunn. Vi er nå på vei inn i det siste av dem.

- Vi har vært inne i en utvikling hvor det er industrisamfunnet som har styrt oss. Det handler om å få mer ut av hver krone. Har inntrykk av at mediabransjen har levd i mange år med å få mer ut av hver krone. Nå er vi på vei inn i det kreative samfunn, hvor man ønsker å skape, man ønsker å delta og skape. Hvis jeg går på jobb og ikke får anledning til å skape, går jeg hjem og skaper noe annet. Generasjonen som kommer ut av det kreative samfunn har skjønt at det er ikke materielle goder som skaper lykke. De er vokst opp med mobiltelefoner, iPod, og foreldrene deres er likevel ikke lykkelige.

Noen vil derfor velge å redusere jobben sin ned til en lavere stillingsbrøk, ikke fordi de er late, men fordi de vil ha utløp for kreativiteten.

Hvor ofte ler vi?
En undersøkelse viser at vi som femåringer ler 113 ganger pr dag. Allerede åtte år gammel har latterfrekvensen sunket til 83 ganger pr dag. Som voksen ler du bare 13 ganger pr dag.

- Vi stiller 65 spørsmål om dagen når vi er seks år, men vi stiller seks spørsmål om dagen som voksne. Hvor er nysgjerrigheten? Antall ideer synker tilsvarende fra 65 idéer pr dag som femåring og 2 idéer pr dag som voksen.

- Hvis dette er sant, er det vanskelig å skape en innovasjonskultur. Er dere enige?, spør hun den fullsatte salen.

- Ja, sier de fleste. – Nei, sier en. – Idéer i seg selv skaper ingenting, det er det å få noe ut av dem som gjør forskjellen.

Da vi var små fikk vi på skolen beskjed om at “svaret finnes ikke i taket”, og dessuten finnes det bare et svar.

Så fortsatte utviklingen av idé-dreperne. De fleste ideer oppstår et av tre steder: På badet, på bussen eller i baren. Men så tar det åtte sekunder fra du foreslår noe til motforestillingene kommer: “Ja men … det vil aldri funke … det er ikke dekning i budsjettet … vi har alltid gjort det på denne måten … det høres ut som noe mine barn kunne sagt … la oss nedsette en arbeidsgruppe som kan utrede dette.”

Så hva er hennes råd for å skape en innovasjonskultur?
Første bud er å utarbeide en innovasjonsstrategi, og som tydeliggjør innovasjonsbehov i strategien, og setter innovasjon på dagsorden. Det handler om å skape et blått hav, hvor det ikke finnes konkurranse. Et eksempel er Ryan Air, som skapte seg et helt nytt marked ved å kutte prisene til bunnen, ikke servere mat, og fly til sære steder.
Andre bud er å skape rom for kreativitet og idéutvikling gjennom fysiske arbeidsforhold og ved å sette idéutvikling i system.
Det tredje er å være nysgjerrige. Still flere spørsmål! Som “hvordan kan vi få dette til å virke?”, “hvordan kan vi skaffe godkjenning og finansiering?”, “hvorfor gikk det galt forrige gang?”, og “hva er riktig med denne idéen?”.